教师要不断加强道德修养,提升自己的道德情操、知识修养、文化品位,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,当好学生敬仰的引路人。习近平总书记引用“吐辞为经、举足为法”,意在激励广大人民教师肩负培育栋梁之才的神圣使命,以德立身、以德立学、以德施教。
为深入学习贯彻习近平文化思想,贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神,中央党校(国家行政学院)报刊社短视频品牌《党校微讲堂》与人民网理论频道《理论观察》栏目,围绕学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想,推出学习贯彻习近平文化思想系列文章。习近平总书记历来高度重视宣传思想文化工作,在新时代文化建设方面提出诸多新思想、新观点、新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻。
习近平总书记指出:“统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。中央经济工作会议提出,要统筹化解房地产、地方债务、中小金融机构等风险,严厉打击非法金融活动,坚决守住不发生系统性风险的底线。
陕西省榆林市靖边县聚焦民生大小事,通过将支部建在网格上、推动党员力量下沉、搭建全域网格等系列措施,及时解决群众急难愁盼问题,形成条条联动、块块互动的工作格局,让城市治理有力度、有温度。实现党群服务全覆盖靖边县作为革命老区,红色文化底蕴深厚,为党建赋能城市治理、共建百姓幸福家园凝聚了坚强的战斗堡垒。
2018年5月,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,“人才培养,关键在教师”,并引用“吐辞为经、举足为法”,强调教师的言传身教对学生的重要影响。教师要不断加强道德修养,提升自己的道德情操、知识修养、文化品位,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,当好学生敬仰的引路人。
2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时强调:“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。 与新质生产力适配的劳动资料和劳动对象均具有鲜明的信息化、数字化、智能化属性。
能否掌握主动权是极端重要的。当前,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,我们面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战,危中有机,危可转机。新时代伟大实践中,我们要坚定历史自信、增强历史主动,牢牢掌握主动权,在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷。
要坚持以习近平法治思想为指导,不断推进青少年法治教育实践创新、制度创新、理论创新,推动青少年法治教育提质增效。要加强法治教育师资培养,推进教师网络法治教育培训,配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍,为持续抓好法治教育课堂教学提供坚强人才队伍保障。
作为国家治理的“最后一公里”、群众感知公共服务效能和温度的“神经末梢”,基层治理一头连着国家大政方针,一头连着百姓衣食住行。“枫桥经验”发展到今天,最重要的成果和最鲜明的特色就是实现自律和他律、刚性和柔性、治身和治心、人力和科技相统一。